KẾ HOẠCH

Tổ chức Cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp

dành cho giáo viên trung học năm học 2016 - 2017

          Căn cứ Công văn số 3844/BGDĐT-GDTrH ngày 09 tháng 8 năm 2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Công văn số 2538/KH-SGDĐT của Sở GD&ĐT Lâm Đồng về việc tổ chức cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên trung học năm học 2016-2017. Trường THPT Cát Tiên xây dựng và triển khai kế hoạch tổ chức cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên trung học (sau đây gọi tắt là Cuộc thi) như sau:

1. Mục đích của Cuộc thi

- Khuyến khích giáo viên sáng tạo, thực hiện dạy học theo chủ đề, chủ điểm có nội dung liên quan đến nhiều môn học và gắn liền với thực tiễn;

- Góp phần đổi mới hình thức tổ chức dạy học, đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập; tăng cường hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học, ứng dụng CCTT trong hoạt động dạy học;

- Tạo cơ hội giao lưu, trao đổi kinh nghiệm giữa các giáo viên các tổ chuyên môn trong nhà trường, trong tỉnh và trên toàn quốc.

2. Nội dung của Cuộc thi

Xây dựng chủ đề dạy học có nội dung kiến thức liên quan trực tiếp đến hai hay nhiều môn học; thiết kế tiến trình dạy học chủ đề đã xây dựng theo phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực; chuẩn bị thiết bị dạy học và học liệu để hỗ trợ hoạt động học của người học; thử nghiệm tiến trình dạy học đã thiết kế (theo hướng dẫn tại Công văn số 5555/BGDĐT-GDTrH ngày 08/10/2014).

3. Đối tượng dự thi

Giáo viên các tổ chuyên môn của Trường THPT Cát Tiên, huyện Cát Tiên, tỉnh Lâm Đồng.

4. Sản phẩm dự thi

Sản phẩm dự thi là hồ sơ dạy học,bao gồm 

- Tiến trình dạy học chủ đề đã xây dựng được tổ chức thành các hoạt động học của học sinh theo phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực;

- Thiết bị dạy học và học liệu hỗ trợ hoạt động học của học sinh theo tiến trình dạy học đã thiết kế: mô tả dụng cụ thí nghiệm, mô hình, vật thật; video clip, âm thanh, tranh, ảnh, bản đồ, sơ đồ, biểu đồ, sách, báo, tài liệu khoa học...;

- Báo cáo về việc thử nghiệm tiến trình dạy học đã thiết kế, kèm theo minh chứng về hoạt động dạy học đã tiến hành: các đoạn video clip minh họa hoạt động dạy học điển hình; sản phẩm của các hoạt động và kết quả thực hiện các nhiệm vụ học tập của học sinh.

Giáo viên (hoặc nhóm giáo viên) dự thi trên tinh thần tự nguyện và gửi hồ sơ dự thi về Ban tổ chức cuộc thi cấp cơ sở

5. Hồ sơ dự thi

Hồ sơ dự thi bao gồm:

- Phiếu thông tin về giáo viên hoặc nhóm 02 giáo viên dự thi (Phụ lục I);

- Phiếu mô tả hồ sơ dạy học (Phụ lục II);

- Hồ sơ dạy học (trong một tệp nén có dung lượng không quá 30MB).

6. Tiêu chí chấm sản phẩm dự thi

6.1. Mục tiêu dạy học

Mục tiêu của bài học được xác định rõ ràng, gắn liền với yêu cầu về chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ của chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh.

6.2. Nội dung dạy học

Thể hiện rõ tính liên môn thông qua mục tiêu và nội dung dạy học về kiến thức, kĩ năng của các môn học khác nhau mà học sinh đạt được qua dự án dạy bài học; Nội dung, hình thức, bối cảnh xây dựng bài học gắn liền với thực tiễn cuộc sống, thực tiễn dạy học, phù hợp với điều kiện của nhà trường Việt Nam.

6.3. Thang điểm

7. Tổ chức Cuộc thi

Cuộc thi được tổ chức thành 2 cấp: cấp cơ sở và cấp tỉnh.

7.1. Cấp cơ sở

- Ban Giám hiệu nhà trường xây dựng kế hoạch và phát động Cuộc thi tới các tổ chuyên môn và toàn thể giáo viên của nhà trường.

- Các tổ chuyên môn xây dựng và triển khai kế hoạch của tổ, động viên khuyến khích, phân công nhiệm vụ giáo viên tham gia cuộc thi và chuẩn bị các sản phẩm dự thi đảm bảo các yêu cầu về nội dung, kĩ thuật và  đúng thời gian quy định của Ban tổ chức. Nhận hồ sơ dự thi của giáo viên trong tổ; lựa chọn những hồ sơ xuất sắc nhất gửi về Ban tổ chức cuộc thi của trường (thông qua PHT chuyên môn) chậm nhất vào ngày 22/12/2016. Mỗi bộ môn có ít nhất 01 sản phẩm dự thi cấp trường. (Môn TD – QPAN ít nhất 01 sản phẩm, môn GDCD – Lịch sử ít nhất  01 sản phẩm).  

- Ban tổ chức cuộc thi cấp cơ sở trực tiếp nhận hồ sơ dự thi của các tổ chuyên môn, thành lập hội đồng chấm thi, tổ chức chấm thi và xét giải

- Cơ cấu giải thưởng: 

+ 01 Giải Nhất: Giấy khen kèm theo 500.000đ

+ 01 Giải Nhì: Giấy khen kèm theo 400.000đ/1giải

+ 02 Giải Ba: Giấy khen kèm theo 300.000đ/1giải

+ 03 Giải Khuyến khích: Giấy khen kèm theo 200.000đ/1giải.

Ngoài ra, để nhằm động viên khuyến khích các giáo viên tích cực tham gia cuộc thi, Ban tổ chức sẽ đề nghị Hội đồng thi đua khen thưởng nhà trường cộng điểm thi đua cho những giáo viên có sản phẩm được lựa chọn dự thi cấp trường và cấp tỉnh.

7.2. Cấp tỉnh

- Ban tổ chức cấp cơ sở lựa chọn những sản phẩm xuất sắc trong Cuộc thi cấp cơ sở, hoàn chỉnh Hồ sơ để tham gia Cuộc thi cấp tỉnh (gồm sản phẩm dự thi và file mềm danh sách dự thi theo mẫu đính kèm) gửi về phòng GDTrH (tối đa 02 hồ sơ) và báo cáo về công tác tổ chức Cuộc thi của đơn vị về Phòng Giáo dục Trung học Sở GD & ĐT Lâm Đồng chậm nhất vào ngày 09/01/2017.

- Tác giả của các sản phẩm được chọn thi cấp tỉnh tiếp tục hoàn thiện, nộp lại sản phẩm đã hoàn thiện qua trang mạng “trường học kết nối” trước ngày 05/01/2017.

- Thí sinh tham gia dự thi phải có tài khoản do nhà trường cấp trên trang mạng “Trường học kết nối” đã được điền đầy đủ thông tin chính xác và có ảnh chân dung được chụp trong thời gian không quá 06 tháng.

Nhận được Kế hoạch này, nhà trường yêu cầu các tổ chuyên môn khẩn trương triển khai thực hiện. Trong quá trình thực hiện, nếu có vướng mắc xin liên hệ với Phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn để được hướng dẫn giải quyết./.